近日，中国高等教育学会公布了“2024年度高等教育科学研究规划课题”立项结果，我校3项课题获得立项。其中重点课题2项，一般课题1项，立项数量位列全省高校前列。
“十四五”以来，在新医科建设统领下，学校不断深化教育教学改革，加强医学教育研究顶层设计，系统规划教学改革方向，明确目标、任务和措施。通过加强教学研究团队建设，整合优势资源，合力攻关，提高教学研究的针对性和实效性，形成了相对稳定、各有特色的教学研究体系，省级以上教育教学研究课题立项数逐年增多。
研究成果应用到教育教学中是检验其价值和意义的关键环节，学校将继续做好课题过程管理、平台发展和研究团队建设工作，持续推进学科专业建设，不断将教学研究成果应用于教学中，提升教师教学创新能力，提高学生学习兴趣和积极性，促进人才培养质量的全面提升。
